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构建富有活力的课堂林尾维

作者: 稻花飘香清风 | 时间:2018-04-03 | 来源:周慧敏

   125 The Artistic Glamour of Wuthering HeightsLiWenyan Foreign Language Department,Chongqing EducationCollege127

126 浅谈危险驾驶罪韩鹿东;128

124 怎样做到科学的跑步健身余建胜;126

123 中国绘画艺术创新与发展的思考王梅;125

122 英语中的有意歧义在日常交流中的运用王学文;124

雨中行走问题的研究魏彦吉;123

120 一个可信的恐怖故事──评爱伦·坡的短篇小说《那桶阿曼梯莱托葡萄酒》罗四卫;122-123

119 电力知识应用浅谈电力企业薪酬改革姜军;121

118 化学与环境——关于室内空气污染的探讨谢尚陆;120

117 对酒幕贤能 忧心兴波澜——曹操《短歌行》赏析陈勇;119

116 外贸开发函回复率低的原因分析及解决方案——以南京益事特充气模型有限公司为例臧杨柳;117-118

115 共初中物理电力知识享蓝天——关注留守儿童李艺敏;116

114 以心交心 以爱博爱卓淑玲;115

113 宽容厚爱 师者情怀——让学生享受教育的快乐魏振国;114

112 浅谈小学作构建文教学三步曲宋志武;113

111 行走在语言的世界里——也谈散文语言的教学刘启英;112-113

110 农村美术教学中的几点建议张亚光;111

109 细心引导及时调整——破格引导学生背诵课文的启示刘维臣;110

108 数学教学中后进生原因类型与对策研究点滴陈宝利;109

107 教育教学工作中后进生的转化之我见罗文芳;108

106 小学识字教学策略浅谈王艳玲;107

105 谈高中语文课堂艺术提问夏艳华;106

104 语文教学作业的设计初探王海丽;105

103 如何培养学生写好作文张莉;104

102 电力基本知识汲取历史智慧 塑造人格品质——思想文化史教学散记钟利霞;103

文言文教学之我见袁俊杰;102

100 刍议牛津英语课文教学颜红军;101

99 使课堂教学活起来的几点思考平措罗布;100

98 惩罚教育之浅见王娟;99

97 文言文快乐阅读“八法”鲍小芳;98

96 由美术作业展评后所想到的杨俊玲;97

95 浅谈如何使西藏地区农村学生爱学物理、学好电力必须懂的知识物理四普琼;96

94 提高语文教学效率的几点做法杨静;95

93 高三政治复习课需要让学生动起来吴燕萍;94

92 高考学习电力基础知识入门英语写作之我见刘艳华;93

91 现代诗歌教学方法略谈王新叶;92

90 教材 资料 习题 能力——谈高三化学第一轮复习刘翠荣;91

89 试论语文课堂对话教学中教师应有的构建富有活力的课堂林尾维姿态闫勇;90

88 浅谈新课堂英语教学中的辅助手段姜永奇;89

87 舞台有多大 心就有多大——教师应不断给学生体验成功的机会李俊;88

86 浅谈课改的继承与创新司瑞红;87

85 浅析语看看电力基本专业知识文课中学生语文素养的培养李春梅;86

84 浅谈英语课堂的教学艺术黄菁晖;85

83 品味细节 快乐作文——观区作文教学研训活动有感沈金燕;84

82 浅谈政治课堂教学中的学法指导高东升;83

科学世界STS——学生遨游科学的海洋——谈物理新教材中的阅读材料李永强;82

80 捕捉生成资源 激活政治教学张卉;81

79 在课堂上让孩子开辟出一片绿洲来陈雪菜;80

78 关于开展“活动式”语文课堂的几点总结高付启;79

77 蜗牛的奖杯教学设计蔡平兰;78

76 中学生的一种心理现象——迁怒闫美云;77

75 想知道富有安恩为什么是可敬的——苏教版七上小说《安恩和奶牛》主人公安恩形象的比较分析张云志;76-77

74 烹浓“孩子的绿色之梦”项银萍;74-75

73 认识 鉴赏 创造——我教《瓦尔登湖》杨运贤;73

72 《汽化和液化》一节的教学设计陆益芬;72

71 均裂法在电力知识应用有机化学反应中的体现熊万军;71

70 走进中职学生的心灵赵红艳;70

69 《找规律》整理和复习(苏教版小学数学五年级上册)杨东梅;69

68 精心设计 让学生的“口”动起来徐红;68

67 让学生在探究中成长宋红霞;67

66 《装满昆虫的衣袋》教学设计徐丽;66

65新课标教材高中《高中》(人教版必修2)第四章《工业地域的形成与发展》第一节“工业的区位选择”教学设计孟凡;65

64 让朗读成为语文教学中的重要手段刘志;64

63 在语文教学中培养学生的创新能力李丽;63

62 树立正确的消费观(教学设计)活力郝立君;62

问题情境教学在初中电学中的应用安蓉;61

60 《花钟》第一课时教学设计陈民调;60

59 关于运用多媒体开展英语教学的实践和思考唐咏梅;59

58 初中思想品德课教改创新实践浅谈梁凤梅;58

57 如何提高初中物理课堂教学效率张龙;57

56 激趣启智提高语文课堂教学效率何剑平;56-57

55 关于提高对比一下电力必须懂的知识小学数学教学水平的策略探究邓正华;55

54 我的课堂,我作主——浅谈新课改理念下的初中英语教学王晓斐;54-55

53 谈数学电力基本专业知识教学中创新思维能力的培养王艳春;53

52 浅谈在语文教学中的研究性学习刘永珍;52

51 说说低年级学数学观察能力的培养徐灯贵;51

50 为历史学习插上兴趣的翅膀王娟;50

49 引导学生积极参与思品课初中物理电力知识堂的对策李宝燕;49

48 谈初中历史教学中学习兴趣的培养王成虎;48

47 利用数形结合 提高解题能力张林;47

46 小学信息技术减负增效之我见祁建伟;46

45 古诗词阅读应关注民俗彭玉梅;45

44 拷问灵魂:写作的最佳途径谷秀堂;44

43 小学英语教学中板书与多媒体的有效结合王祉燕;43

42 浅谈多媒体信息技术在高中历史教学中的应用秦贺男;42

如何给学生的英语作文“去中国化”卢启枭;41

40 高中语文教学中历史知识的渗课堂透杨前线;40

39 提高数学课堂有效性的再思考周建华;39

38 让教师的智慧在教学艺术中闪光张玉坤;38

37 爱将永远伴随你成长——关于孤儿行为教育与语言发展的案例分析朱文蓉;37

36 浅谈交互式电子白板在中学物理实验教学中的作用赵展民;36

35 浅谈农村小班化有效合作教学张小宇;35

34 现代型教师的基本素质与责任刘鲲鹏;34

33 看看构建富有活力的课堂林尾维浅谈如何优化教学过程,提高教学效率石循先;33

32 投其所好 激活兴趣——影视作品如何成为学生经典阅读新源头徐爱君;32

31 电力必须懂的知识化学教学学生主体地位的研究陈坚棠;30-31

30 改变教材呈现方式,构建富有活力的课堂林尾维;29

29 广州市中小学体育教师队伍的调查研究白銮飞;28

28 学习语法对中职学生作文能力培养的重要性王亚楠;27

27 浅谈网络教学及发展吴巍;26

26 想知道电力基础知识入门浅谈如何打造高效课堂——新课改下的自主学习习惯培养王立军;25

25 浅谈数学课堂中对学生创新意识的培养曾祥利;24

24 高中语文名著阅读策略初探钟小飞;23

23 高中语文课堂教学有效性探究丁维霞;22

22 初中物理实验教学对培养中学生创造能力的探讨保丰;21

关爱学困生享育人之乐何宗斌;20

20 小议思想政治课导学式教学模式陈晓红;19

19 幼儿园新的班级管理模式的思考王海霞;18

18 初中语文课教学改革的探索与实践沈存慧;17

17 浅谈农村初中美术教学王玲;16

16 如何在幼儿语言教学中发挥多媒体的优势李敏;15

15 语文创新电力基本专业知识教学初探李永刚;14-15

14 新课标下小学信息技术分层教学初探徐剑;13

13 中学教师专业化发展的途径何翠红;12

12 浅谈日常电力知识中学英语教学中学生学习激情的培养高荣;11-12

11 浅论数学课中学生的自主探究刘德志;10

10 探索以小组合作学习模式打造高效英语练习讲评课陈秀丽;9

9 有效处理地理教材“活动”内容的思考与探讨张丹;8

8 吴江中小学阳光体育开展的问题与对策钱锋;7

7 小学语文网络化教学模式创新探讨黄静;6

6 特殊教育学校数学合作教学探究陶国姝;5

5 浅析新课标形势下小组合作学习的实施王正太;4

4 听说电力基本知识中学英语课外活动的探索许建华;3

3 对《建筑美学》教学改革的探讨张小迪;郑鑫;王嘉琪;2

2 基于目的论的应用型本电力基本知识科院校英语专业翻译课教学模式探究李茜;王肖平;1

《快乐阅读》杂志征稿启事1

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